《爸爸妈妈家庭教育心理学》(九十)培养孩子的财商(7):理财品质的培养

2018-02-06阅读
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《爸爸妈妈不可不知的家庭教育心理学》一书于2009年6月由朝华出版社出版发行。心理学家指出。人的心理支配人的行为。作为父母,要教育孩子、改变孩子的行为习惯,就要从改变孩子的"心"开始!该书将带读者走进孩子的心灵世界,了解孩子的心理状态;帮助你解决孩子的成长烦恼,提升孩子的心理素质;重塑孩子的"心灵",对孩子进行科学、有效的引导与培养。

第九十回

情商与财商教育中的心理学

第五章

三、培养孩子的财商(7)

理财品质的培养

——预防针效应

孩子进入小学之后,同学之间经常会互相借点小钱,但就是因为这一现象的存在,常常会引发很多问题:

有的孩子常常借钱不还;

有的孩子辛辛苦苦攒下的零花钱被别人借去后,就要不回来了;

……

借钱不还,这属于理财品质问题;钱被别人借去要不回来,这是孩子没有经济头脑的一种表现。我们分别针对这两种情况进行论述:

1.借钱不还。

每一位做家长的都知道借钱不还的行为很可恶,但却不知道这种行为发生在孩子身上意味着什么。家长们可以这样想一想,每位家长都会给孩子一定的零花钱,可孩子为什么还去借钱?这说明孩子的欲望已经大大超过了零花钱所能满足的范围。如果家长任凭孩子的这种欲望继续发展下去,那等孩子长大之后,当身边所有的朋友都不肯借钱给他的时候,他就会找银行去借。

这是一种很可怕的行为,也许家长常常会听说这样的事情,某某人刷暴了N张信用卡,因无力偿还而入狱。对于这些人来说,他们只贪图眼前的享受,不但使自己个人信用全无,还要去承受牢狱之苦。

相信每一位做家长的都不会希望如此,那你就应该从孩子小时候开始,为孩子打好“预防针”,引导孩子正确对待自己的欲望。

例如,一个孩子把自己的零花钱花完之后,还常常向同学借钱去买零食。家长了解了这一情况后,应这样对孩子说:“按理说,每周10块钱的零花钱足够你花了,为什么还会不够用呢,肯定是某个环节出现了问题。这样吧,从今天开始,妈妈不再一下给你这么多零花钱了,你想买东西了再来找我要吧!

这样,每当孩子想买东西来找家长要钱时,家长认为这件物品是孩子需要的,就可以痛快地把钱给孩子;如果家长觉得孩子根本没有必要买某件物品,便可以对孩子说:“给你一个许愿清单,先把这件物品登记在许愿清单上,我周末再决定要不要给你买。

这个许愿清单对孩子的行为将起到很好的约束作用,往往是孩子在周二许的愿,在周五的时候就不记得了。当然,家长还可以选择孩子能记住的一些心愿,在孩子生日时满足他。

通过这个许愿清单,孩子的购物欲望就可得到有效的控制。

对于孩子来讲,这的确是个控制欲望的好办法,因为大多数的孩子属于“冲动购物型”。他们想要某件物品,往往是由于一时的冲动,但如果家长当时拒绝,或者无限度地满足孩子这种冲动,这都不利于孩子购物欲望的消失。而利用购物清单的方式,就可以暂时减缓孩子购物的冲动,当然,如果这种欲望确实是由于一时冲动而起,他们很快就会把这种购物冲动忘掉。也正因如此,孩子才能更加理智地看待自己的欲望。

2.钱被别人借去要不回来。

“自己辛辛苦苦攒下的钱,被同学借去却不还”,这种情况发生在哪一个孩子身上,他都会感觉很委屈。但孩子在乎的仅仅是那几块钱,他们并不懂得如何避免这种情况的发生。其实,家长应该提前考虑到这种情况,并给孩子打好预防针。

妈妈做饭做到一半,发现家里没醋了,便对孩子说:“芮芮,帮妈妈下楼买瓶醋。”孩子一口答应了,但妈妈摸了摸口袋,马上想起自己忘记取钱了。于是她对孩子说:“今天妈妈忘记取钱了,你先用你的零花钱去买,明天妈妈还你。”

晚饭后,孩子刚做完作业,妈妈把一张欠条放在孩子面前,孩子笑着说:“妈妈.你真逗,写什么欠条呀,反正明天你就把钱还我了。”

妈妈认真地说:“我要是万一不承认,还矢口否认怎么办?这是正规程序,很多骗子会故意漏掉这一步骤来骗钱。”

此后,孩子学会了运用欠条和收据。

“家长向孩子借钱后给孩子补欠条”,家长这是在用自己的实际行动,向孩子展示经济知识,同时这也是利用“预防针效应”,培养孩子风险意识和经济头脑的一种做法。

现在,很多犯罪分子都把目光锁定在天真的孩子身上,经常向孩子骗取钱财和物品。他们的犯罪手段很高明,甚至常常有很多大学生也上他们的当。但上述事例中的那个叫芮芮的孩子却成功地识破了一个骗子的骗局。

芮芮和她的几个同学走在放学的路上,遇到一个外地人,这个外地人自称自己身上的钱物被偷,现在很饿,想求几块钱买饭吃。一些孩子正想慷慨解囊时,被芮芮制止了,她这样对外地人说:“叔叔,我们是学生,也帮不了你多少忙,这样吧,我们给你报誉,让誉察叔叔来帮你吧!”芮芮说完后,其他孩子也随声附和起来。外地人见这群孩子这样机灵,便慌忙逃走了。这时,其他的孩子才知道这个外地人是个骗子。

其他孩子问芮芮:“你怎么知道他是个骗子?”

芮芮很自信地说:“我妈妈常常告诉我,真正有困难的人,是不会向没有经济能力的学生求救的。”

看,多机灵的孩子呀!正是因为她的机灵,不仅避免了几位同学的经济损失,而且感得了同学们的钦佩。很显然,这个孩子的机灵与平时家长对她的教导是分不开的。

因此,每位做家长的都要懂得利用预防针效应,向孩子传授一些防止坏人经济诈骗的方法。

(未完待续)

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