小学作文逆天妙方!抓住六大特点,让你写出高分作文!

2017-03-18阅读
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孩子作文是不是在通篇说理,缺乏例子,读起来枯燥无味?

孩子作文是不是一味地抒情,而缺少论证,使得文章没有深度?

为何写作文的时候总是绞尽脑汁,写完一篇就好像用尽了活跃的脑细胞?




很多老师或家长都会头疼,孩子作文糟糕不只一点点,文章只有一种结构就是“总—分—总”,文体只有一种类型就是“记叙文”,只有一种写作顺序就是“时间顺序”……


把这些孩子的作文拿来对比,不难发现低分作文基本都长这样:小的时候我怎么怎么样,后来怎么怎么样,再后来长大了怎么怎么样。


这些低分作文的共同点是基本上一看开头就知道结尾,“流水帐”凑字数既视感,这类学生通常连作文分哪几种类别,分别用什么样的手法,常用的文体结构有哪些都一头雾水,分不清楚。


某个学生用笨鸟先飞的方法,他学会了认真临摹高分作文这项技能,把一些高分作文的具体基本元素都依样画葫芦地去练习。


到最后,这位同学竟然可以写出自己的风格,在语文期中考试中拿到了高分作文。那么从这里我们就可以总结出来,要想写好作文,首先得知道高分作文长啥样。


对于中国现阶段的应试教育,语文成绩的分值很大部分取决于作文分数的高低。我们希望孩子语文取得好成绩,那么作文必须写得好拿高分,怎么写出好文章,首先得让孩子知道高分作文长啥样!



抓住高分作文的六大特点!


1、立意深刻,主题鲜明

写作方法:以小见大、哲理思辨、以史为鉴


2、精心构思,巧妙安排

写作方法:深入浅出、标新立异、反弹琵琶


3、材料丰富,谈古论今

写作方法:时尚新颖、真实可感、引经据典


4、情感真挚,感人至深

写作方法:讴歌美好、多愁善感、大爱无声


5、文采斐然,诗情画意

写作方法:清新文雅、朴实无华、生动风趣


6、勇于创新,非常表达

写作方法:玩转语言、结构完美、文体独特




我们找到高分作文长什么样了,还得细腻专一,作文有千千万万种表达方式,但只要找准一个点,就可以自信的姿态去填充,就可以从阅卷老师那里拿到高分。


例如:以小见大怎么写?可以从广度和深度来看,小事情大意义,小人物大精神,小事物大道理等等。


比如写花,我们先把作文纲领列出来:


导引:我们在小院种葵花


事件1 撒下葵花籽,葵花在地里茁壮成长


事件2 葵花突遭遇风雨(横七竖八躺着,倒在泥水里)


事件3 葵花活过来,开花并长成一大片(苍翠依然,顽强站立)


感悟:葵花精神鼓舞了我战胜困难,升华文章中心,使立意更上一层楼。


可以用细腻生动地的语言讲述葵花遭遇风雨后顽强不屈、勇敢生长的故事,并由此提出“葵花精神”,学会要坚强面对着各种困难,从而以小见大,透过现象揭示本质。


通过对葵花精神的热情讴歌,对顽强生命的礼赞,表达自己战胜困难、奋勇向前的自我勉励精神。这样就比较容易打动阅卷老师,拿到高分甚至满分。



这7个超实用写作小妙招你一定要教给孩子!


1、抓住题目中的关键词迅速确定写作文的文体。


2、题目中出现“”、“”、“忆”字样或标明写人、事、时、地、景、物的,一般就要写成记叙文。


3、题目中含有“议”、“评”、“论”、“说”、“谈”、“……的启示”、“从……谈起”或“由……说开去”一类的字样,一般就要写成议论文。


4、以事物名称为题或题目中包含事理,这类题目一般写成说明文。


5、如果是“命题作文”,一般要明确两点:一是“写作对象”,二是“写作题眼”,及文章的写作重心。如“共享生命”,“生命”是写作对象,“共享”是写作重心。


6、如果是“材料作文”,先要明确本“材料”有几个感想点,俗称“感点”,然后找出“倾向性”感点,确定写作的对象。


7、如果是“话题作文”,要剖析话题,挖掘话题内涵。


总之,写作文得先在心里过一遍,心中有文序,下笔如有神。很多孩子的文笔不好,有些就是还没想就开始动笔了,有些则是还没想好就动笔了,实不知“磨刀不误砍柴功”,砍树之前先磨刀是很重要的。


所以爸爸妈妈们不仅平日里要多帮助孩子们积累素材,学会观察生活,更要与孩子们多多阅读高分作文,学习高分作文的优异特点,孩子的作文才会越写越好哦!


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